Международен проект превръща иновациите в естествена част от училищния живот

Утвърдени експерти от България, Словения и Испания се събраха в София и очертаха бъдещето на образованието, в което иновациите и устойчивите промени са неизменна част от учебния ден, а лидерството – двигател на прогреса. Срещата се проведе на 23 и 24 октомври и отбеляза официалния старт на международния проект Empowering School Leadership Teams for Innovation (ESLTI). Той се реализира с подкрепата на „Еразъм+“ и се координира от Асоциацията на Кеймбридж училищата в България, в партньорство с Нов български университет. Неговата основна цел е да създаде силна мрежа от училищни лидери, които да обменят опит и добри практики, да развиват и надграждат уменията си и да формират училищна култура, в която иновациите намират естествено и дългосрочно приложение.

Срещата предостави възможност за конструктивен диалог между българския екип и представители на Инкубатора на Савинска област и Асоциацията на директорите в Словения, както и на Синдиката на работниците „Комисионес Обрерас“ (FECCOO) и Асоциацията за сътрудничество и международно развитие (CDI) в Испания. Те обсъдиха образователните особености в трите държави, предизвикателствата, пред които се изправят педагозите, и ключовите дейности по проекта.

„Изкуственият интелект и новите технологии доведоха до значителни промени както в личния и професионалния ни живот, така и в учебната среда. Българските учители постепенно се адаптират към тях, свидетели сме на много креативни и иновативни идеи, проекти и ресурси, които изцяло преобразяват атмосферата в класната стая. За жалост те често остават затворени в рамките на нейните стени и не достигат до останалите училища и класове. Лидерството има силата да промени това и да превърне добрите идеи в устойчива практика в цялата страна. Вярваме, че с проекта ESLTI ще постигнем точно това“, сподели Владимир Колев, председател на Управителния съвет на Асоциацията на Кеймбридж училищата в България.

В рамките на проекта ще се реализират редица инициативи и обучителни програми. Те включват създаването на вътрешни онлайн иновационни лаборатории за работа в екип и педагогическа подкрепа, както и разработването на „Ръководство за училищни иноватори“  с практични насоки за внедряването на нови методи на обучение в класната стая. В ESLTI ще се включат и 48 училищни лидери от общо 24 училища в България, Словения и Испания. Те ще затвърдят своите умения и управленски компетенции, преминавайки през специализирано обучение, което ще им позволи да насочват колегите си и да насърчават трайното използване на добрите практики.

Проектът поставя основите на стабилна общоевропейска мрежа от вдъхновяващи учители лидери, готови да подготвят учениците за предизвикателствата на утрешния ден. С участието си в него Асоциацията на Кеймбридж училищата в България продължава своята основна мисия да насърчава професионалното развитие на учителите в страната и да създава условия за обмен на опит и устойчиви практики за качествено, модерно и ефективно образование.

За Асоциацията на Кеймбридж училищата в България:   

Асоциацията на Кеймбридж училищата в България е създадена от издателство „Клет България“ ООД, представител на Cambridge University Press, като доброволно обединение на училища, стремящи се към по-високо ниво на преподаване на чужд език. Асоциацията е организатор на най-голямото състезание по английски език Kangaroo Global linguistics, като до момента през него са преминали над 100 000 ученици. В асоциацията членуват над 212 от най-добрите училища у нас, като тя е пример за изключително успешното сътрудничество между университетско издателство и училищно сдружение.