Практика за бъдещи учители: Да преподаваш е яко!

Гьоте-институт България насърчава избора на професията учител

С двудневен семинар за 54 студенти завърши проектът на Гьоте-институт България „ПРАКТИКА ЗА БЪДЕЩИ УЧИТЕЛИ“, стартирал през април 2019 г. със слогана „Да преподаваш е яко!“ (Lehren ist cool!) Инциативата цели да мотивира студентите по немска филология и сходни академични специалности да изберат професията учител по немски език и изпробва модели за по-ранно обвързване на академичната подготовка със случващото се в класната стая.

В рамките на проекта Гьоте-институт България проведе квалификация на 16 базови учители по немски език в три присъствени и един онлайн модул. Целта на обучението е повишаване на тяхната компетентност като ментори и интегриране на инструментариум за практическата подготовка на студенти и бъдещи учители.

Специалната целева група бяха 54 студенти от пет патньорски университета в България. Те преминаха през триседмична практика за наблюдение на урок в базовите училища, последвана от кратък онлайн курс и двудневен заключителен уъркшоп. Основен фокус на заключителния семинар бяха интеракцията в час, ролята на учителя и педагогическите принципи на обучението. Така още в началния етап на обучението си студентите се срещнаха с привлекателността, както и с предизвикателствата на учителската професия и имаха възможност да изградят основни учителски умения и нагласи.

Ето какво споделиха базови учители и студенти, участвали в семинара:

"Присъствието на студентите в моите часове беше вълнуващо както за мен, така и за моите ученици. Радвам се, че бях част от програмата и имах възможността да покажа на бъдещите учители-филолози колко много се е променил часът по немски език и как той е станал по-интерактивен, комуникативен, разнообразен и докосващ учениците." Катя Ваташка, учител

„Игри, движение и учене на едно място? Много хора смятат, че това е невъзможно, неефикасно и че изисква прекалено много време. Точно в обратното се убедих чрез участието ми в програмата Lehren ist cool. Смятам,че разнообразието и организацията на часовете, които наблюдавах и в които участвах са промяната ,която младите хора очакват и която ще ги накара да възвърнат мотивацията си за учене и да успеят да я комбинират със забавления и приятни емоции.” Русанка Бонева, студентка

Партньори на проекта са Министерство на образованието и науката на Република България, Посолство на Федерална република Германия в България, Софийски университет „Св. Климент Охридски“, Нов български университет, Пловдивски университет „Паисий Хилендарски“, Шуменски университет „Епископ Константин Преславски“, Дружество на преподавателите по немски език в България, Съюз на германистите в България и „Заедно в час“ .

Още информация може да намерите на сайта на проекта: http://www.goethe.de/sofia/lehrenistcool

За Гьоте-институт България

Гьоте-институт е културният институт на Федерална република Германия и работи в цял свят. Гьоте-институт България е създаден през 1989 година, като в момента с множество събития отбелязва своя 30-годишен юбилей.

Акценти на културната програма на института са срещи между български и германски творци и интелектуалци, представяне на немската съвременна култура и насърчаване на немско-българското и на европейското сътрудничество.

Гьоте-институт България провежда курсове и изпити по немски език за всички нива и възрастови групи. Той също така подпомага изучаването на немси език в България, като предлага присъствени и онлайн обучения и многообразни услуги за българските преподаватели по немски език. В сътрудничество с български партньори участва в национални и европейски проекти за изучаване на чужди езици.